一、报关与国际货运专业人才培养方案
(一)专业信息
专业代码:630506
招生对象:普通高中、中职毕业生
学制:全日制三年
(二)培养目标
1.总目标
报关与国际货运专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的,在德、智、体、美、劳全面发展的,具备深厚的人文素养、熟练的英语听说能力和扎实的计算机应用能力,熟悉国际贸易的相关法律规范及通行规则,掌握扎实的国际贸易、报关、报检和国际货运代理基础知识,具有创新创业意识和能力,能在报关企业、国际货运代理企业、外贸企业、物流企业从事单证制作、进出口报关、进出境报检、国际货运代理、物流管理等工作的高素质技能型专门人才。
2.就业面向和职业资格
报关与国际货运专业毕业生主要面向外贸企业、报关企业、国际货运企业、外资企业、物流企业等从事进出口业务操作、国际货运代理、报检报关、国际物流、电子商务和其他涉外商贸服务工作。经过一定时间工作后,具备较强业务能力和沟通能力的人员可以发展成为部门管理者,甚至可以成立自己的外贸企业、报关企业、国际货运代理企业等。另外毕业生也可通过专升本考试进入本科院校国际商务、国际经济与贸易等相关专业继续学习深造。本专业对应的职业岗位群如表2.1所示。
表2.1 报关与国际货运专业职业岗位群
职业岗位 |
能力要求 |
核心 职业岗位 |
报关员 |
能够依据国家的法律法规缮制报关单证向海关申报,配合海关查验并缴纳税费。 |
报检员 |
能够依据国家的法律法规缮制报检单证向出入境检验检疫局进行进出口货物的出入境报检业务。 |
国际货运代理员 |
能够接受进出口货物发货人、收货人的委托,办理国际货物运输及业务。 |
外贸业务员 |
外贸业务员主要从事寻找客户、交易磋商、签订合同、组织履约、处理争议等外贸业务的操作。 |
相近 职业岗位 |
市场营销员 |
市场营销员主要从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务等业务。 |
物流员 |
物流员主要从事产品的供应、采购、运输、储存、包装、回收等业务。 |
商务文秘 |
商务文秘熟练应用办公自动化系统,从事社交接待、公关策划、谈判促销、公文写作、公文处理及档案管理工作。 |
电子商务员 |
电子商务员运用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事商务活动。 |
拓展 职业岗位 |
市场营销师 |
能够胜任市场营销、广告策划与市场开发等方面的管理工作。 |
物流师 |
能够胜任产品的供应、采购、运输、储存、包装、回收和物流信息处理等管理工作。 |
国际商务谈判师 |
能够运用专业知识语言能力和谈判技巧,与客户进行有效的沟通和谈判。 |
电子商务师 |
能够运用计算机技术、专业的网络商务平台等现代信息技术,帮助商家与顾客或商家与商家之间从事各类商务活动。 |
本专业毕业生须通过全国或省级英语能力考试、全国普通话二级乙等测试、全国计算机应用能力考试,取得国际贸易业务员、报关水平测试、报检水平测试、国际货运代理员等职业资格证书,同时鼓励学生取得其它相关专业职业资格证书。本专业对应的证书如表2.2所示。
表2.2 报关与国际货运专业相关证书
证书类别 |
证书名称 |
通用能力证书 |
大学英语四级考试证书或大学英语六级考试证书 |
全国计算机等级考试二级证书 |
普通话水平测试等级二级乙等证书 |
核心职业资格证书 |
报关水平测试证书 |
报检水平测试证书 |
国际货运代理员证书 |
国际商务单证员证书 |
外贸业务员证书 |
其他职业资格证书 |
市场营销员证书 |
物流员证书 |
商务秘书证书 |
电子商务员证书 |
3.培养规格
(1)知识结构
①掌握英语语言基础知识和交际知识;
②掌握一定跨文化交际知识;
③熟悉外贸流程中报价、订货、付款、备货、包装、报检、报关、装船、提单、交单、结汇等各个环节的具体操作过程;
④掌握进出口报关和进出口报检的基本知识和工作流程;
⑤掌握国际货运代理业务的基础知识与操作流程;
⑥掌握国际贸易各种运输方式的基本知识;
⑦掌握国际贸易网络营销、电子商务、国际展会知识、国际市场营销等方面基础知识。
(2)能力结构
①能够进行国际市场调研和预测、开展广告宣传和营销策划;
②具有独立开展报关和报检业务的能力;
③能够与客户有效沟通,把握谈判局势、控制谈判方向;
④具备处理国际货物运输业务和运输组织的能力;
⑤具备国际货运运输的经济分析、经济核算、成本核算等方面工作的能力;
⑥具备良好的专业英语运用能力;
⑦具备良好的计算机应用能力;
⑧具备应用计算机进行EDI系统操作及电子单证、国际货物运输单证制作的能力。
(3)素质结构
①具有一定的体育基本知识,掌握科学锻炼身体的方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯;
②具有良好的思想政治素质和行为规范;
③具有诚实守信、爱岗敬业、奉献社会的职业道德;
④具有较强的人际交往能力和谈判能力;
⑤具有开拓创新、团结合作和严谨务实的工作作风;
⑥具有良好的心理素质、适应变化和承受挫折的能力;
⑦具有较强的责任、质量、安全、环境保护意识。
(三)课程体系
1.典型工作任务及职业能力要求
本专业根据专业人才培养目标和就业面向,对报关员、报检员、国际货运代理员、外贸业务员等职业岗位的典型工作任务进行汇总、分析和归纳,确定岗位职业能力,如表3.1所示。
表3.1 典型工作任务及职业能力表
职业岗位 |
典型工作任务 |
职业能力 |
报关员 |
进出口货物报关 |
能够熟悉进出口货物的进出口许可制度并能办理进出口许可证; 能够完成一般进出口货物、保税加工货物等不同贸易方式的进出口报关程序。 |
计算关税 |
能够熟悉进出口货物税收种类并计算税额; 能够熟悉原产地规则并确定进出口关税及进口环节代征税适用税率。 |
查询商品编码 |
能够熟练运用归类总规则; 能够了解和掌握各种类别的商品知识; 能够根据商品信息查找正确的商品编码。 |
报关单填制 |
能够掌握报关单各项内容; 能够掌握报关单填写规范; 能够正确缮制不同贸易方式的报关单。 |
报检员 |
出境货物报检 |
能够掌握出境动植物及动植物产品、食品、化妆品、玩具、机电产品、人类食品和动物饲料添加剂及原料产品、危险货物的报检规定及要求; 能够掌握市场采购货物、对外承包工程及援外物资、非贸易性物品的报检规定及要求; 能够掌握危险货物包装容器、小型气体包装容器、食品包装容器包装材料、木质包装的报检规定及要求。 |
出入境集装箱、交通运输工具报检 |
能够进行出入境集装箱检验检疫的报检; 能够掌握出入境集装箱检验检疫、出入境交通运输工具检疫的有关知识。 |
出入境人员卫生检疫 |
能够掌握出入境人员检疫申报要求。 |
出入境旅客携带物、邮寄物、出入境快件检验检疫 |
能够掌握出入境旅客携带物、、邮寄物、、出入境快件检验检疫的范围和报检要求。 |
签证与放行 |
能够掌握检验检疫证单的种类、使用范围、法律效用和签发程序; 能够掌握检验检疫放行的基本规定; 能够掌握直通放行、绿色通道和通关单联网核查的有关规定。 |
检验检疫监管 |
能够掌握进境动植物及动植物产品检疫审批、进境废物原料国外供货商注册登记及国内收货人登记、进口棉花国外供货商登记、进境旧机电产品备案、进口涂料检验登记备案的规定; 能够掌握出口商品质量许可、出口危险品生产企业登记、出口危险货物包装容器质量许可、出口水果果园及包装厂注册登记、出境竹木草制品生产企业注册登记、出境种苗花卉生产经营企业注册登记、出口植物源性食品原料种植基地备案、出口食用动物饲用饲料登记备案的规定; 能够掌握出口工业产品企业分类管理、出入境检验检疫标志的规定。 |
国际货运 代理员 |
制定国际货运代理的营销策略 |
能够细分市场、识别客户需求,确定市场范围; 能够进行收入、成本分析和控制; 能够开展促销活动。 |
办理国际海运 |
能够熟悉国际货物运输的基本任务与要求、班轮运输和租船运输、海运进出口货物的运作程序。 |
办理铁路货物运输 |
能够掌握出口货物托运程序、联运出口货物在国境站的交接程序、进口货物国际联运的程序。 |
办理公路货物运输 |
能够掌握公路货物运输合同的签订、运输合同的变更和解除。 |
办理国际航空货物运输 |
能够掌握空代办理进口货物程序、空代办理出口货物程序和空运货物运价。 |
办理集装箱运输与国际多式联运 |
能够掌握集装箱的种类、集装箱的规格和集装箱的外部标志、集装箱运输的主要货运单证、集装箱运输的进出口操作程序及进出港口的示意图、集装箱运费; 能够掌握国际多式联运应具备的条件、国际多式联运的单一运费构成。 |
商品仓储、商品保管与商品养护 |
能够掌握仓储保管中入库验收、在库管理和出库复核三个基本环节; 能够针对物理机械变化、商品的化学变化、商品的生理生化与生物学变化选择合适的商品保管方法 掌握托运和申报危险货物的程序。 |
外贸 业务员 |
贸易磋商 |
能够熟练使用外语与客户进行磋商; 能够掌握贸易磋商过程中的主要要素及相关法律问题; 能够根据磋商内容缮制合同或销售确认书。 |
制定商品价格 |
能够进行出口成本核算; 能够根据汇率变动趋势选择合理的作价方法; 能够选择恰当的贸易术语。 |
缮制品质、包装、数量条款 |
能够准确描述商品的品质; 能够根据商品的特点与贸易方式选择合适包装; 能够准确计算商品数量并合理使用数量机动幅度。 |
租船订舱 |
能够合理选择运输方式; 能够缮制托运委托书; 能够根据合同审核提单等货运单据。 |
投保 |
能够掌握海上风险类型; 能够选择合理的保险险别。 |
收付汇 |
能够缮制各种支付方式条件下的汇票; 能够选择合适的支付方式。 |
缮制单据 |
能够掌握商业发票、装箱单等单据的格式; 能够正确缮制各种单据; 能够依据合同或信用证审核单据。 |
2.课程体系结构
依据人才培养目标和职业岗位要求,本专业从培养学生职业素质、职业核心能力和可持续发展能力出发,科学构建报关与国际货运专业人才培养课程体系,
本专业课程体系框架结构见图4-1。
3.专业学习领域课程设置
本专业对外贸业务员、国际货运代理操作员、报关员、报检员等工作岗位的职业能力进行汇总、分析和归纳,经过筛选和分析,找出典型工作任务,根据典型工作任务进行行动领域归纳和学习领域转换,构建了国际贸易实务、国际货运代理操作、进出口报关、商品归类、进出口税费核算、进出境报检、外贸制单7门学习领域课程。在专业学习领域的教学中,通过“模拟演练、学做一体”的教学模式培养学生严谨求实的工作作风、安全文明的工作意识和创新精神,通过团队的合作和团队间的竞赛培养学生的团队精神和竞争意识;在实践教学环节中,通过完成工作任务培养解决问题能力、创新能力和学习能力;通过到企业实习和引进来自企业一线的外贸业务人员、报关业务人员、报检业务人员、国际货运代理操作人员作为兼职教师,对学生进行企业文化熏陶,培养学生严谨的工作作风和踏实的工作态度,培养学生职业意识。
4.专业拓展课程设置
在考虑学生基本职业素质和职业能力培养的基础上,搭建专业拓展课程平台,加强学生专业知识的掌握和专业能力的培养,培养学生的可持续发展能力。












公共基础课程

公共基础课程




















图4-1 报关与国际货运专业课程体系结构框架图
5.人文素质课程设置
为培养学生的创新创业意识,提高创新创业能力,第1-5学期均开设创新创
业教育与就业指导课程,引导学生主动参与学习,注重知识的实际运用,重视综合能力的发展,使学生在知识能力、心理承受能力及创新思维开发等方面得到主动发展。通过心理健康教育、军事理论等课程的学习培养学生团队精神、竞争意识、沟通协调能力、安全文明工作意识、国防观念等,培养学生具有较高的文化
品位、审美情趣和人文素养,树立正确的人生观和价值观,增强对国家、对社会的责任感和使命感。
6.第二课堂课程设置
第二课堂主要内容包括报关社团实践活动、国际货运社团实践活动、专业组织的社会实践、学校和系部组织的公益活动、各级各类大赛等。
(四)教学安排
1.教学实施安排
2018级报关与国际货运专业教学实施安排见表4-1
表4-1 报关与国际货运专业教学实施安排表
学期 周数
项目 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
合计 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
课堂教学 |
16 |
18 |
18 |
18 |
|
|
70 |
入学教育、军训 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
综合实训 |
|
|
|
|
18 |
|
18 |
顶岗实习 |
|
|
|
|
|
16 |
16 |
公益劳动 |
|
1 |
|
|
|
|
1 |
考试 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
6 |
毕业教育 |
|
|
|
|
|
1 |
1 |
机动 |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
2 |
6 |
总周数 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
120 |
2.教学计划安排
“2019级报关与国际货运专业课堂教学进程表”见表4-2,“2019级报关
与国际货运专业实践教学进程表”见表4-3。