一

二

三

四

五

六

课堂教学

16

18

18

18

70

入学教育、军训

2

2

综合实训

18

18

顶岗实习

16

16

公益劳动

1

1

考试

1

1

1

1

1

1

6

毕业教育

1

1

机动

1

1

1

1

2

6

总周数

20

20

20

20

20

20

120

职业行动领域描述

通过传统交易会、企业间电子商务平台等多种方式加强对国外市场与客户的调查研究，选择适销的目标市场和资信好的客户，制定出口商品经营方案后，同客户进行交易磋商，达成交易签订合同。卖方按照合同的规定和要求进行认真备货、按时、按质、按量交付约定的货物，落实信用证，做好催证、审证、改证工作，及时租船订舱，安排运输、保险并办理出口报检报关手续，缮制、备妥有关单据，及时向银行交单结汇和收取货款并办理核销退税等业务；买方按照合同的规定和要求申领进口许可证，按合同规定向银行申请开立信用证，审核有关单据，在单证相符时付款赎单，办理进口报关报检手续，并验收货物。

学习目标

能够缮制合同条款并拟定国际货物买卖合同；能够办理审证改证；能够委托货代公司办理出口托运、出口报检、出口投保、出口报关和出口装运；能够办理制单结汇和出口核销退税；能够申请进口许可证；能够开立信用证；能够办理进口付汇核销；能够办理进口报关报检与提货。

工作与学习内容

工作对象

客户的选择与业务关系的建立；

交易的磋商与合同的签订；

出口程序的履行；

进口程序的履行。

工具材料

1.计算机；

2.外贸实习平台；

3.书面合同；

4.商业发票、装箱单、出口托运单、投保单、报检单、报关单等各种单据。

工作方法

学生以企业的真实工作流程为主线，以进出口业务软件为载体，根据工作情境完成建立业务关系、发盘、还盘、接受、缮制合同的品质、数量、包装条款、缮制合同的价格条款、缮制合同的装运条款、缮制合同的保险条款、缮制合同的支付条款、缮制合同的检验、不可抗力、仲裁、索赔条款并签订合同、审核和修改信用证、出口托运、出口报检、出口投保、出口报关、出口装运、制单结汇、出口核销退税、申领进口许可证、开立信用证、付汇核销、进口报关报检与提货22个工作任务。

劳动组织

将学生按照供货商、出口商、进口商、出口商银行、进口商银行等不同角色进行分工，分组进行建立业务关系、交易磋商、履行出口合同、履行进口合同的学习和训练。

工作要求

1.具有诚实守信的职业修养和素质；

2.具有与他人团队协作的精神

3.遵守《联合国国际货物销售合同公约》及有关法律条约的规定；

4.遵守《国际贸易术语解释通则》、《托收统一规则》、《跟单信用证统一惯例》等国际贸易惯例的有关规定。

学习组织形式与方法

教学方法手段：双语教学法、案例教学法、情境教学法、模拟教学法、项目教学法、实地教学法、网络教学法

资源利用：电子教案、PPT课件、教学录像、习题库、案例库、教学动画、操作技巧、素质拓展、外贸通、企业调研、专家对话、在线测试、在线交流、博客空间

学业评价

采用过程考核和结果考核相结合的综合考核方式，突出职业能力的评定，同时注重创新精神、团队精神等职业素质方面的考核。与企业专家共同制定22个训练项目的考核标准，过程考核分为学生自评、小组互评、教师评价三部分，学生自评占20%，小组互评占30%，教师从课堂表现、案例评析、展示结果、课后作业等方面综合评价，占50%，过程考核成绩占综合考核分数的50%；结果考核成绩以期末笔试成绩计算，占综合考核分数的50%。

职业行动领域描述

根据海关规定完成一般进出口货物的申报（包括准备申报单证、缮制报关单草单、报关数据的预录入操作、现场交单等工作）、配合海关查验（包括准备查验资料、填制查验记录单等工作）、缴纳税费（包括计算进出口关税、增值税、消费税、滞纳金和缴纳等工作）、提取或装运货物、申请报关证明文件等；报关员完成保税加工货物的备案申请（包括准备备案相关资料、建立备案凭证等工作）、报关、核销申请（包括准备报核资料、办理报核手续等工作）；报关员完成特定减免税货物的特定减免税申请和进境报关工作。

学习目标

培养学生具备报关各环节所应具备的操作技能，包括准备报关相关单证资料正确缮制报关单、准确办理各类进出境货物的海关通关手续、能对各类进出境货物的报关业务进行准确判断评价、能够利用报关专业知识独立分析问题、解决问题，能够胜任各类进出口货物通关工作；通过查找进出口商品编码、计算进出口税费、填制各类货物的报关单，提高学生搜集信息、整理信息能力。

工作与学习内容

工作对象

1.完成报关权的申请；

2.完成一般进出口货物的报关；

3.完成保税加工货物的报关；

4.完成特定减免税货物的报关

5.完成转关货物的报关。

工具材料

1.计算机及报关实训软件；

2.报关单证（包括发票、装箱单、提单、报关单等）；

3.案例背景资料。

工作方法

小组讨论分工协作完成工作任务，并进行小组评比，增强学习动力

劳动组织

1.提供背景资料，布置学习及工作任务；

2.相关支撑知识的学习；

3.分组制定完成任务计划；

4.任务完成实施；

5.完成任务检测评价。

工作要求

1.能按照海关规定的报关程序要求进行模拟操作；

2.能遵循报关单缮制规范完成各类型货物的报关单的缮制；

3.能准确掌握各类新出口货物的报关程序各环节的操作规范；

4.能遵守海关的法律和规章制度。

学习组织形式与方法

教学方法手段：分组学习法、任务驱动法、案例教学法、情境教学法、项目教学法、实地教学法、网络教学法

资源利用：电子教案、PPT课件、教学录像、习题库、案例库、在线测试、在线交流、博客空间、教学视频

学业评价

采用过程考核和结果考核相结合的综合考核方式，突出职业能力的评定，同时注重创新精神、团队精神等职业素质方面的考核。与企业专家共同制定22个训练项目的考核标准，过程考核分为学生自评、小组互评、教师评价三部分，学生自评占20%，小组互评占30%，教师从课堂表现、案例评析、展示结果、课后作业等方面综合评价，占50%，过程考核成绩占综合考核分数的50%；结果考核成绩以期末笔试成绩计算，占综合考核分数的50%。

职业行动领域描述

在《商品名称及编码协调制度》商品分类目录体系下，以《中华人民共和国进出口规则》为基础，按照《进出口税及品目注释》、《中华人民共和国进出口规则本国子目注释》，以及海关总署发布的关于商品归类的行政裁定、商品归类决定的要求，确定进出口商品编码的活动。

学习目标

了解《协调制度》基本结构、了解相关注释的法律效力，掌握归类总规则内容和归类的使用依据；能根据我国海关进出口商品分类目录的基本结构、我国海关商品归类的依据和我国有关申报要素的规定，判断有关商品的申报要素；能通晓《HS》相关章节的排列结构、相关商品知识，掌握《HS》相关章节之间的关系；能区分简单加工、深加工的货品；能够对“其他”品目的货品进行分析和能够运用“功能优先”原则进行归类。

工作与学习内容

工作对象

进出口商品

工具材料

1.各类进出口商品；

2.《商品名称及编码协调制度》；

3.《中华人民共和国进出口规则》；

4.《进出口税则商品及品目注释》；

5.《中华人民共和国进出口规则本国子目注释》。

工作方法

将国际贸易涉及的各种商品按照生产类别、自然属性和不同功能能用途进行分类和编码。

劳动组织

将学生分组进行学习和训练。

工作要求

1.能够区别简单加工和深加工的货品；

2.能够使用归类总规则进行归类；

3.能够养成“同级比较”的习惯；

4.能够初步对“其他”品目的货品进行分析；

5.能够运用“功能优先”原则进行归类。

学习组织形式与方法

教学方法手段：小组讨论教学法、情境教学法、网络教学法

资源利用：教材、进出口报关软件、电子教案、PPT课件、习题库、案例库、教学视频

学业评价

以综合运用能力为重点，建立过程考核和期末考核相结合的综合考核体制，采用笔试（40%）、实训测试（30%）、企业考核（30%）多种形式，综合评价学生。

职业行动领域描述

按照《报关员国家职业标准（试行）》的规定，能够掌握进出口税费核算的流程和计征标准，能够掌握进出口关税的分析和计算，掌握进口环节海关代征税的分析和计算，能够计算滞报金和滞纳金。

学习目标

掌握进出口税费核算的流程和计征标准，能够掌握进出口关税的分析和计算，掌握进口环节海关代征税的分析和计算，能够计算滞报金和滞纳金，具备进出口税费核算的技能。

工作与学习内容

工作对象

进出口货物完税价格的审定，原产地的确定，税率的选择，进出口关税的计算，消费税、增值税的计算，滞报金、滞纳金的计算。

工具材料

1.计算机；

2.案例；

3.不同企业材料。

工作方法

以不同的税费为主线，确定完税价格，选择适用的税率，完成税费的计算。

劳动组织

先区分关税与代征税，再确定完税价格，确定关税的税率，进行进出口税费核算，完成税款缴纳、退补、担保及减免。

工作要求

1.遵守海关法律法规审定完税价格；

2.依据海关要求选择适用的税率；

3.在海关规定期限内缴纳税款。

学习组织形式与方法

教学方法手段：案例教学法、情境教学法、项目教学法、实地教学法

资源利用：教材、电子教案、PPT课件、习题库、案例库、报关员考试真题库、教学视频

学业评价

以综合运用能力为重点，建立过程考核和期末考核相结合的综合考核体制，采用笔试（40%）、案例分析（10%）、情境模拟（10%）、实训测试（20%）、企业考核（20%）多种形式，综合评价学生。

职业行动领域描述

收到货主的订舱委托以后，填制托运单发给船公司或船公司代理，船公司完成配载后在配舱回单上注明船名航次、提单号、入港时间、指定堆场返还给货代员，货代员将这些信息发送给客户以及报关行，货到场地以后报关行安排报关，与此同时进行提单确认，提单确认无误后和船公司确定费用安排提单的签发。

学习目标

能够根据商业发票和装箱单正确缮制集装箱货物海运托运单；能够及时将配舱回单的船名、航次和提单号码等信息返还货主和报关行；能够与货主及时进行提单的确认；能够正确无误地为货主签发正本提单。另外能够掌握铁路运输、航空运输、公路运输、集装箱运输的出口托运和进口货物运输的工作流程。

工作与学习内容

工作对象

班轮运输和租船运输、海运进出口货物的运作程序；

铁路货物运输出口托运和进口货物运输程序；

空代办理进口货物的程序、空代办理出口货物的程序、空运货物的运价；

公路货物运输程序；

集装箱运输的进出口操作程序。

工具材料

1.计算机；

2.外贸实习平台；

3.商业发票、装箱单、出口托运单、投保单、报检单、报关单等各种单据。

工作方法

学生以报关或货代企业的真实工作流程为主线，以外贸实习平台为载体，根据工作情境完成制定货运代理的营销策略、代办国际海上货物运输、代办铁路货物运输、代办公路货物运输、代办国际航空货物运输、代办集装箱运输与国际多式联运等工作任务。

劳动组织

将学生按照每五人一组进行分工，分别担任外贸公司业务员、货代公司业务员、运输公司业务员办理国际货物运输的学习和训练。

工作要求

1.能与组内成员之间、各小组成员之间、完成任务涉及的其他部门相关人员之间进行熟练的工作沟通；

2.熟练掌握不同运输方式所需单证的种类以及各种单证的缮制要求和规范。

学习组织形式与方法

教学方法手段：情境教学法、模拟教学法、案例教学法、项目教学法、实地教学法、网络教学法

资源利用：电子教案、PPT课件、习题库、案例库、操作技巧、国际货运代理员真题库

学业评价

采用过程考核和结果考核相结合的综合考核方式，突出职业能力的评定，同时注重创新精神、团队精神等职业素质方面的考核。与企业专家共同制定考核标准，过程考核分为学生自评、小组互评、教师评价三部分，学生自评占20%，小组互评占30%，教师从课堂表现、案例评析、展示结果、课后作业等方面综合评价，占50%，过程考核成绩占综合考核分数的50%；结果考核成绩以期末笔试成绩计算，占综合考核分数的50%。

职业行动领域描述

报检员在教师和企业专家指导下，借助国际贸易实训室的外贸实习平台，按照出入境检验检疫法律法规和有关规定顺利办理《报检员证》,