“十四五”职业教育国家规划教材评选展示
目录
一、教材基本信息.... 3
二、教材简介.... 3
1. 教材内容及编写体例.... 3
2. 教材编写理念与内容设计.... 6
3. 教材特色与创新.... 7
4. 教材实践应用及效果.... 10
三、配套资源.... 12
表1 教材配套的17个教学任务的PPT、任务工单、试题库截图列表.... 12
表2 教材配套在线开放课程视频截图列表.... 24
表3教材配套的微课视频.... 26
四、教材网址及在线开放课程网址.... 26
一、教材基本信息 |
教材名称 |
新能源汽车电池及管理系统检修 |
适用学制 |
三年 |
专业大类代码及名称 |
46 装备制造大类 |
教材类型 |
纸质教材 |
专业代码及名称 |
460702 新能源汽车技术 |
教育层次 |
高职专科 |
出版单位 |
北京出版社 |
编写人数 |
5 |
课程名称 |
新能源汽车电池及管理系统检修 |
课程性质 |
专业课程 |
著作权所有者 |
孙桂芝、郗军红、梅秀珍 |
教学实践 起始时间 |
2020.9 |
对应领域 |
R 先进制造业 R 现代服务业 R 战略性新兴产业 |
特色项目 |
R 岗课赛证融通教材 R 新型活页式、工作手 册式教材 |
书号 |
ISBN 978-7-200-15931-8 |
版次 |
第1版 第2次 |
出版时间 |
2020.9 |
印数 |
16000 |
累计发行量 |
15200 |
二、教材简介
1. 教材内容及编写体例
本教材以教育部最新发布的《高等职业学校专业教学标准》,结合职业教育的发展需要,遵循“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)及“三特定”(特定目标、特定对象、特定限制)的原则,有机融入智能新能源汽车1+X职业技能等级相关标准、新能源汽车技术与服务赛项技能大赛相关内容、课程思政元素和对应职业岗位技能需求,实现“课赛岗证”的有机融合,选取制定了该教材的教学内容。
图1. 《新能源汽车电池及管理系统》教材内容选取依据
动力电池及管理系统是电动汽车的核心技术,是新能源汽车产业发展的基础和关键。本教材以培养学生新能源汽车动力电池及管理系统检修技能为核心,以目前市场主流的电动汽车北汽、吉利车型为参考,共分为五个学习情境,17个学习任务,对生产任务进行教学化处理,按照“认知-明理-拆装-检测-诊断-提高”层层递进的原则,讲述新能源汽车动力电池的性能参数、结构组成、拆装更换、功能原理、维护检测以及故障检修,重点讲述目前应用广泛的锂离子动力电池,兼顾镍氢电池、燃料电池、飞轮电池等其他类型的动力电池和储能装置。同时对电池管理系统以及充电技术进行详细的介绍。在内容的选择上力求反映行业最新技术发展动态。教材内容如图2所示。
图2. 《新能源汽车电池及管理系统检修》教材内容
本教材以“任务引领”方式编写,使培养过程实现“知行合一”。为了充分体现以学生为中心,工学结合、理实一体的现代职教理念,由“学习工作页”和“学习参考”两部分构成。形成了“任务描述→学习目标→学习准备→计划与实施→评价与反馈”的编写体例。所涉及的工作任务紧扣未来的工作需要。教材内容对接职业、贴近岗位并打破传统的知识体系,将理论与实践一体化,让学生在做中学习,在做中发现规律,获取知识。“教、学、做、考”合一,体现书证融通、课证融通,增强教材的实用性。既符合现代职业教育的新特点,也满足企业对员工职业技能提升的高要求。教材编写体例如图3所示。
教材采用活页式的呈现方式,具有根据需要更换、组合工作页内容的特点,满足日新月异的教与学的需求。
图3. 《新能源汽车电池及管理系统检修》教材编写体例
2. 教材编写理念与内容设计
为了贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,推动《国家职业教育改革实施方案》(职教20条)、《关于推动现 代职业教育高质量发展的意见》的实施,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚;将专业精神、职业精神、工匠精神融入教材内容;遵循技术技能人才成长规律,体现“以学生为中心”,“学中做,做中学”的教育理念。打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的职业教育精品教材。
随着新能源汽车技术的发展,现代汽车维修已和传统汽车维修有着本质差别。从理念上来说,现代汽车维修更加重视日常维护,降低汽车“生病”的概率,特别是降低“生大病”的概率。从技术模式上来说,技术代替了手艺,分析代替了经验;换件代替了零件修理。在此背景下,准确判断故障原因,以最少换件解决问题无疑是汽车维修技术界所追求的,这也是现阶段急需大量具备故障诊断分析能力的“汽车诊断工程师”,也就是“汽车医生”。在我国现阶段,培养“汽车医生”的任务历史性地落在了高等职业教育上。本教材紧紧围绕培养合格“新能源汽车医生”这一目标来构建。
图4. 《新能源汽车电池及管理系统检修》教材编写理念
教材内容对接职业、贴近岗位并打破传统的知识体系,将理论与实践一体化,让学生在做中学习,在做中发现规律,获取知识。“教、学、做、考”合一,体现书证融通、课证融通,增强教材的实用性。既符合现代职业教育的新特点,也满足企业对员工职业技能提升的高要求。
3. 教材特色与创新
(1)课程思政贯穿教材始终。
精心挖掘思政元素,将“家国情怀、工匠精神、环保意识、职业素养”等思政元素与课程内容有机融合,潜移默化融入课程教学,强化价值引领、知识传授、能力培养,为新能源汽车产业培养德技并修、知行合一的高素质复合型技术技能人才夯实基础。
图5. 课程思政贯穿教材始终
(2)岗、课、赛、证融通,有效提升学生技能水平。
立足于新能源汽车售后服务岗位,将企业实际工作岗位需求与课程内容即时对接,实现“教学内容职业化”。将“智能新能源汽车1+X职业技能等级证书”模块内容以及“新能源汽车技术与服务技能大赛”内容有机融合,将“专业教学、技能鉴定、技能大赛、工作岗位”四位一体、有机融合,实现全方位育人。
图6. 岗、课、赛、证融通
(3)紧贴科技前沿,新技术、新工艺完美体现。
新能源汽车动力电池技术日新月异,教材中介绍最新的电池技术,如无模组电池、刀片电池、无线BMS等,同时在碳达峰、碳中和的背景下,燃料电池的应用及研究也加以介绍。并且采用活页式装订,可以随时增加最新的动力电池技术资料。具有主体的联合性,内容的开放性、更新的及时性、使用的便捷性,方便实用,更加符合职业人才培养需求。
图7. 教材紧贴科技前沿新技术
(4)配套学习资源,满足学习者即时学习和个性化学习。
教材图片清晰美观,双色印制,运用“互联网+教材”的形式,配备二维码学习资源,以及其他丰富的教学资源(PPT、教案、习题、答案),并精心录制了在线开放课程(超星平台),也有助于教师借此创新教学模式,落实三教改革要求。
图8. 配套学习资源丰富
(5)编写体例新颖,活页式装订。
教材按照“以学生为中心,以能力为本位,促进自主学习”的思路进行开发设计,强化“学习资料”的功能,分为学习工作页和学习参考页两部分,以培养学生新能源汽车动力电池及管理系统检修技能为核心,每个任务都提出明确的学习目标及思政目标。内容编写力求深入浅出、循序渐进,针对性强,符合高职学生认知规律和接收能力,编写体例、形式符合职业教育的特点。采用活页式的呈现方式,满足日新月异的教与学的需求。
4. 教材实践应用及效果
(1)评审专家及学院领导给予教材好评,教材发行量大。
图9. 评审专家及学院领导给予教材的好评,出版社用量证明
(2)教材的应用活跃课堂气氛,互动形式灵活,学生学习兴趣浓厚
该教材属于新形态一体化教材,工作页式教材。烟台职业学院利用该教材的教学采用了线上线下同步、小组互动讨论等多种方式,结合智能课堂教学平台等方式,搭建了立体化的教学环境,大大提升了学生学习兴趣。学校智能课堂后台统计数据显示,该专业学生平均到课率98.2%,课程的满意度96%,智能课堂活跃度位居全校第7位,均高于全校平均水平。
学生对教材也表示认可与接受,认为该教材每个任务的目标明确,知识点全面,操作的流程、方法讲述清楚明白,编写上也简明易懂,配套的二维码视频形象易懂,容易学习并掌握。
图10. 教材应用提升教学质量
(3)岗课赛证融通,优质资源支撑,学生技能水平提升明显
融入高职新能源汽车技术与服务赛项的赛点、智能新能源汽车“1+X”职业技能等级标准、新能源汽车维修技术员岗位要求,实施岗课赛证融通,学生按“1+X”职业技能等级证书的技能标准规范实施操作,各项考评指标均顺利完成。本专业目前已有两批学生188人顺利考取1+X职业技能等级证书,考证通过率99%,在2019年和2020年山东职业院校技能大赛“新能源汽车技术与服务”赛项,本专业学生代表学校出战,成绩连续两年位居全省前五名。
图11. 教材应用提升学生技能水平、职业技能等级通过率
(4)各校专业课程教师对教材给予好评
各校专业课程教师对教材的课程培养目标予以肯定,认为能力目标突出,知识原理讲述清晰,技能训练全面丰富,教材内容体系设计合理,属于新形态一体化教材,工作页式教材。对思政要素的挖掘很精准,专业实用性强,便于开展有效性教学。并且教材的编写体例新颖,内容全面,重点突出,有很多创新的教学内容和教学方法,既重视基础知识、基本技能的夯实,又兼顾创新能力、专业能力的培养,配套的教学课件精美、教学资源丰富,对专业课程的教学也有很大的作用,对提高教学质量有很大的帮助。而且教材以新型活页式呈现,将教育教学、1+X职业技能等级标准、国家及行业技能大赛的评判标准等进行有机结合,根据需要更换、组合工作页内容,满足日新月异的教与学的需求。
三、配套资源
教材配套有17个教学任务的PPT、任务工单、试题库等,示例如表1所示。在线开放课程视频录像23个,长达200分钟,如表2所示,微课视屏13个,如表3所示。
表1 教材配套的17个教学任务的PPT、任务工单、试题库截图列表
表2 教材配套在线开放课程视频截图列表
表3教材配套的微课视频
四、教材网址及在线开放课程网址
1. 新能源汽车电池及管理系统检修 - 北京出版社大中专教材中心 http://www.textbookcenter.cn/book/1230.html
2.《新能源汽车电池及管理系统检修》校级精品在线开放课程平台地址:
https://mooc1-1.chaoxing.com/course/220195362.html